Проект завершен!

Немного статистики. Проект длился 6 недель. Зарегистрировано было на проект 14 участников. Приступили к работе 6 команд. Четыре команды: "Лицеисты","Новое поколение", "Умники и умницы", "Умники" дошли до финала. Молодцы! К сожалению, две команды "Калейдоскоп" и "РИО" не закончили проект.

Лирическое отступление. Какие возникают чувства после того, как проект заканчивается? Разные, скажу я вам. Честно, в первые минуты наступает облегчение, а потом постоянно чего-то не хватает. Ты заходишь на проект, как в свой класс, как на работу. Ты знаешь, что работают команды, и вы уже не можете друг без друга. Кому-то нужна помощь, и мне еще требуются подсказки. Как было приятно работать с теми коллегами, которые пришли на проект: без суеты,  спокойно и деловито. Я благодарю вас,  уважаемые коллеги, за участие, за подсказки, за труд.

Меня удивило то, с какой кропотливостью и дотошностью работали команды, какие глубокие ответы на вопросы давали они. Умницы!

 И снова обратимся к статистике. На каждом этапе создавали продукт совместной деятельности. На первом этапе "К барьеру!" это была Гугл-карта "По местам путешествий А.С.Пушкина". Тем местам, где ему пришлось побывать для собирания материалов по "Капитанской дочке".

Команды	Гугл-карта
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка
"РИО"	ссылка

На 2 этапе создавали Ленту времени "Дуэльные истории А.С.Пушкина"

Команды	Лента времени
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка
РИО	ссылка

Продукт III этапа - создание ментальной карты

" Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина по отношению к семье капитана Миронова".

Команды	Ментальная карта
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка

Продукт IV этапа: создание цифровых собирательных историй семьей Гриневых, Мироновых и современной семьи 21 века. Цифровые истории великолепны!

Команда	Цифровая история
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка

На заключительном этапе были представлены словари "непонятных" слов и Кодексы чести ученика 21 века.

Команды	Кодекс чести
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка

В течение проекта участники отвечали на вопросы, писали письма, составляли тезисы выступлений, читали наизусть стихотворение, составляли викторины. Судя по ответам на вопросы анкет, работать в проекте было интересно и не всегда легко. Думаю, что исследование получилось. 

Уважаемые участники проекта, благодарю вас за работу! Успехов  и удачи!

Последняя неделя проекта

Уважаемые участники проекта! Приложите все усилия для окончания проекта. Те команды, которые дойдут до финала, получат сертификат финалистов. Команды, не закончившие проект, получат сертификаты участников проекта. Поторопитесь, пожалуйста! Очень надеюсь на понимание. Совсем немножко осталось.

Уважаемые участники! Проект подходит к своему завершению. Познакомьтесь с итогами 4 этапа!

1. Продукт 4 этапа- создание цифровой истории. Ее сделали 3 команды: "Лицеисты", "Новое поколение","Умники и умницы". Истории содержательны, прекрасно иллюстрированы. Сервис освоен.

2.Дополнительное задание выполнили команды "Лицеисты", "Новое поколение","Умники и умницы". Они рассказали о значении имени Мария для А.С.Пушкина и использовании детали в повести "Капитанская дочка".

3.На вопросы ответили три команды:"Лицеисты", "Новое поколение","Умники и умницы".

4.Письмо написали команды: "Новое поколение", "Умники и умницы".

5.Ответ на Детский форум отправили команды: "Новое поколение", "Умники и умницы".

6. Таблицу "З-И-У-К" и индивидуальный план участника проекта не заполнила ни одна из команд.

7.Дневник работы команды заполнили только Умники и умницы.

8.Анкету заключительного этапа заполнили команды: "Лицеисты", "Новое поколение", "Умники и умницы"

Командам "Калейдоскоп" и "РИО" необходимо все задания этапов выполнить.