Команда "Люди чести!"

Команда "Люди чести!"
Визитка команды

Эмблема

Девиз

В нашей команде:

Тьютор: Жукова Инна Леонидовна, zhukova86@gmail.com

Участники: 

Пожелания другим командам:

Подготовительный этап

Роли в команде

Таблица З-И-У-К

Правила работы в группе
Анкета участника проекта  - заполнена

Лист индивидуального плана участника проекта

Таблица по самоорганизации «Оцени себя сам»
Чек-лист подготовительного этапа - заполнен

Первый этап "К барьеру!"

Повесть "Капитанская дочка" А.С.Пушкина - прочитали

Лекция "Судебный поединок - исторический предшественник дуэли" - изучили, на вопросы ответили

Словарь "незнакомых слов" (встретившихся в лекции и в повести) 

Ответ на вопрос "Что могло стать причиной дуэли в 19 веке?" - в Таблице З-И-У-К
Ответ на проблемный вопрос "Как русское общество 19 века относилось к дуэлям"?"   на Детском форуме.

Несмотря на то, что правительство (Пётр I, Екатерина II) воспрещало дуэли, издало "Манифест о поединках", причём наказание ожидало и обоих дуэлянтов, и секундантов, дуэли были широко распространены среди дворян и особенно среди дворянской молодёжи. Но ни казни через повешение, ни ссылки, ни денежные штрафы не повлияли на количество поединков в России. Да и большей частью дела дуэлянтов редко доходили до суда, многие получали прощение или мягкое наказание.

Гугл-карта "По местам путешествий А.С.Пушкина, связанных с созданием повести "Капитанская дочка"

Лист индивидуального плана

Рефлексия - анкета заполнена
Самооценка и взаимооценивание - выполнены 

              Второй этап "Честь превыше всего!"

Эссе "Образ дома, семьи в жизни А.С.Пушкина"

Дом. Семья. Для каждого из нас эти слова имеют исключительное значение. И для Александра Сергеевича Пушкина они были важны.

Всё начинается с родительского дома. Ведь в отчем доме человек не только родится, но и получает духовный и нравственный заряд на всю оставшуюся жизнь, в семье закладываются в человеке те нравственные ориентиры, которые будут нужны ему на протяжении всей жизни.

В семье Пушкиных, кроме Александра, было ещё трое детей, но, к сожалению, младший Николай умер в пятилетнем возрасте. Родители больше внимания уделяли младшему Лёвушке, воспитанием старших детей больше занималась бабушка Марья Алексеевна Ганнибал. Маленький Александр залезал в её рабочую корзину, глядел на рукоделие и слушал рассказы об арапе Петра Великого, о её дедушке Ржевском, о семейных преданиях, которыми дорожил впоследствии. На протяжении всей жизни рядом с поэтом была его нянюшка Яковлева Арина Родионовна, которая привила любовь к устному народному творчеству.

Родители любили свет и его увеселения, не баловали детей, отличались скупостью в чувствах, но это не значит, что они плохо воспитывали их. Вся семья Пушкиных любила словесность. Отец и мать часто читали детям вслух разные занимательные книги, а домашние спектакли развивали воображение детей. Родители беспокоились об образовании детей, нанимали гувернёров, чтобы дети знали языки: французский (Пушкин очень любил его), немецкий (изучал без желания), итальянский (знал хорошо). Видя талант Александра, они отдали его учиться в Царскосельский Лицей.

Великий поэт родился среди людей, которые передали ему любовь к прекрасному, страсть к словесности и к просвещению. Он с гордостью, уважением и любовью относился к своей родословной, ценил сохранившиеся семейные бумаги. А потом нежно и трепетно Александр Сергеевич относился к своей жене и детям.

Целый год он добивался благословения на брак матери Натальи Николаевны Гончаровой, а во время венчания в церкви нечаянно упали с налоя крест и евангелие, когда молодые шли кругом, потом потухла свеча. «Всё дурные приметы,» - сказал тогда Пушкин. Но несмотря на эти приметы он признавался в письме Петру Плетнёву: "Я женат - и счастлив; одно желание моё, чтоб ничего в жизни моей не изменилось - лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что кажется я переродился". Любящим, нежным, заботливым отцом и мужем был Пушкин. Он страдал от каждой разлуки с семьёй, с нетерпением ждал писем от жены, требовал от неё подробнейших отчётов о здоровье детей и своём, вникал в малейшие детали быта. И поэтому понятно, почему он вызвал на дуэль Дантеса: Пушкин защищал честь своей СЕМЬИ. До конца жизни он думал о своей СЕМЬЕ. Ведь ДОМ, СЕМЬЯ для великого русского поэта – это гордость, традиции, опора, любовь.

Тест о Пушкине-дуэлянте, о последней дуэли - выполнен
Лента времени "Дуэльные истории А.С.Пушкина"

Ответ на проблемный вопрос "Как вы понимаете высказывание "Погиб поэт - невольник чести"?"   на Детском форуме.

Убийство Пушкина потрясло всю мыслящую Россию. В течение всей жизни Александр Сергеевич гордился своими предками, дорожил своей семьёй, достойно выходил из трудных ситуаций, не любил сплетен в свете, говорил и писал только правду. Вспыльчивый, он по любому поводу мог вызвать на дуэль. А здесь речь шла о чести семьи, которая для поэта была превыше всего. Разве смог бы жить великий поэт, зная, что о нём и его жене толкуют в обществе? Конечно, нет. Резкая критика общества, которое губит поэта, и горечь утраты звучат в данной фразе.

Лист индивидуального плана 

Таблица З-И-У-К
Рефлексия - анкета заполнена

Самооценка и взаимооценивание - выполнены

Третий этап "Воспитание - великое дело!"

Биографы ответили на вопросы

Исследователи ответили на вопросы

Историки ответили на вопросы

Художники ответили на вопросы

Лингвисты ответили на вопросы

Ментальная карта 
"Сравнительная характеристика Гринёва и Швабрина 
по отношению к семье капитана Миронова"

Ответ на проблемный вопрос "Как воспитание в семье повлияло на становление личности Гринёва и Швабрина"?"   на Детском форуме.

На становление личности в первую очередь влияет воспитание в семье. Мы не знаем, как воспитывали Швабрина (А.С.Пушкин не говорит нам о его родителях), знаем только из тех поступков, какие он совершает, что чужды ему такие понятия, как честь, достоинство, благородство, верность Отечеству.

Зато с семьёй Петра Гринёва автор нас хорошо знакомит. Вот уж где сохраняются семейные традиции и все ценности передаются из поколения в поколение. Нет, речь идёт не о материальных ценностях, а о духовных, таких как уважение к другим, искренность, честность, достоинство. На протяжении всей повести родители не раз существенно влияют на поведение и мироощущение сына. Отец хотел видеть сына настоящим офицером, с честью, с преданностью своей Родине.

Таким образом, на формирование взглядов и характера Петра самое непосредственное влияние оказали строгое отцовское воспитание, нежная любовь матери, близость к природе, общение со справедливым, преданным Савельичем.

Советы родителям Команда Люди чести!

Publish at Calameo

Таблица З-И-У-К
Лист индивидуального плана 

Рефлексия - анкета заполнена

Самооценка и взаимооценивание - выполнены

          Четвёртый этап "Семья - это важно!"

Презентация сделана

Лингвисты  написали Письмо Петра отцу

Здравствуй, отец. Перейду сразу к делу. Зря ты так обо мне и Маше, отругал, ни в чём не разобравшись. Маша – замечательная девушка, скромная, в основном дома сидит, вышивает. Правда, трусиха страшная:  она сильно боится, как только стрельбища начинаются. Когда я познакомлю тебя и мать с ней, она вам тоже понравится. В общем, в наше время таких девушек очень мало встречается. Я полюбил её. Однажды я поделился своими чувствами со Швабриным, тоже здесь служит. Так он стал о Маше нелестно отзываться, оскорблять её честь. Естественно, мне пришлось заступиться за девушку, вызвать его на поединок. Так что, отец, можешь ругать меня, но я считаю, что сделал всё правильно и ничуть не жалею об этом. Конечно, ты можешь написать письмо Андрею Карловичу о моём переводе, но от этого мои чувства к Маше не изменятся. Я объяснился перед тобой, дальше решай сам, что делать. До свидания, отец.

P. S. Не переживай ты сильно за меня. Я уже могу постоять за себя и любимую девушку. Матери привет передавай, береги её, пусть выздоравливает поскорее.

Твой сын Пётр.

Биографы и исследователи ответили на вопросы

Историки и художники составили цифровую историю

Ответ на проблемный вопрос "В чём сходство и различие воспитания детей в дворянских семьях 19 века и детей 21 века"?"   на Детском форуме.

Таблица З-И-У-К
Лист индивидуального плана 

Рефлексия - анкета заполнена

Самооценка и взаимооценивание - выполнили

Заключительный этап "Человек - это звучит гордо!"

Тезисы для выступления на конференции об актуальности изучения повести сегодня 

И в наши дни изучение повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» остаётся актуальным.

1.       Береги платье снову, а честь смолоду!

2.       Пётр Гринёв и Маша Миронова: зарождение и укрепление чувства любви.

3.       Пугачёв: величественный и трагический образ. Тяга к справедливости, стремление защитить обиженных.

4.       Гринёв и Швабрин: два героя, две судьбы.

5.       Гринёвы и Мироновы: влияние семьи на становление личности.

6.       Становление личности под влиянием разных событий.

7.       Язык русского народа (Фольклор в повести А.С. Пушкина).

8.       Честность и нравственная чистота победили предательство и несправедливость.

9.       Проблема чести, долга и милосердия.

10.   Почему «Капитанская дочка»?

Буклет "Кодекс чести ученика XXI века"

Игра "Слова из букв" - 

Герои повести Александра Сергеевича Пушкина "Капитанская дочка"

Словарь "незнакомых слов" (встретившихся в лекции и в повести) 

Ответ на проблемный вопрос "Как остаться человеком"?"   на Детском форуме.
Как остаться человеком? Художественная литература и опыт поколений нам помогают ответить на этот вопрос. Как остался человеком Пётр Гринёв при столкновении с Пугачёвым? Как остался человеком А.С.Пушкин, узнав о сплетнях в адрес своей супруги? Как остался человеком русский солдат, вернувшийся с войны? Как остаться человеком в любой трудной ситуации? Просто надо любить свою семью, Родину, сохранять традиции, накопленные веками, быть отзывчивым и добрым, честным и заботливым, не делать другим больно, с уважением относиться к окружающим. Одним словом, нужно сохранять свою честь и достоинство.

Таблица З-И-У-К

Лист индивидуального плана 

Рефлексия - анкета заполнена

Самооценка и взаимооценивание - выполнены
Итоговый чек-лист - заполнен